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需求分析作为一种重要的课程设计环节,尚未在对外汉语教学中得到广泛的应用。本文从若干认识误区入手,对需求分析的内涵进行了更为全面的探讨,并在此基础上,通过实例介绍了多种需求分析的操作方法,旨在让一线对外汉语教师能够在自己的课堂中有效地运用需求分析,使其成为提高教学质量的有效手段。
专用汉语教学需求分析:从理论到实践
【摘 要】
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需求分析作为一种重要的课程设计环节,尚未在对外汉语教学中得到广泛的应用。本文从若干认识误区入手,对需求分析的内涵进行了更为全面的探讨,并在此基础上,通过实例介绍了多
【机 构】
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哥伦比亚大学
【出 处】
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汉语教学方法与技术
【发表日期】
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2020年2期
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