【摘 要】
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通过问卷调查中医药高校非英语专业本科学生对大学英语后续教学的需求,结合大学英语课程教学要求,探讨构建多模块、多层次、个性化的大学英语后续课程体系,并从课程体系、课
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通过问卷调查中医药高校非英语专业本科学生对大学英语后续教学的需求,结合大学英语课程教学要求,探讨构建多模块、多层次、个性化的大学英语后续课程体系,并从课程体系、课程管理、教材编写、师资培养4个方面对其可行性进行了分析并提出了对策。
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