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为解决当前分析化学教学中存在着可持续发展教育与使用粗放式容量分析仪器之间的矛盾，专门为学生实验室设计了一种标称容量为2．500mL新型碱式微量滴定管，并通过数理统计方法，与50．00mL标准碱式滴定管平行测定结果进行了比较，证明在精密度和准确度方面无显著性差异，且操作方便、节省时间和试剂。
学生实验用新型碱式微量滴定管的研制
【摘 要】
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为解决当前分析化学教学中存在着可持续发展教育与使用粗放式容量分析仪器之间的矛盾，专门为学生实验室设计了一种标称容量为2．500mL新型碱式微量滴定管，并通过数理统计方法，与50
【机 构】
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徐州医学院药学系
【出 处】
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实验室研究与探索
【发表日期】
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2008年12期
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