基于自主学习的《基础会计》在线开放课程建设与实践研究

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随着文字、声音、图像、投影等多媒体形式的出现,现代科技手段广泛应用于教育领域,教育的模式和手段越来越多元化,无疑给高职院校会计教学模式带来了不可估量的影响.本文通过构建包含智能学习、交互式学习的新型教育体系,进行基于自主学习的《基础会计》在线开放课程建设与实践研究.
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