以社会主义核心价值观为核心构建河北省工科大学生核心素养体系

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时下,核心素养跃升为我国教育界的新热点,成为引领各国教育改革发展的前沿概念。河北省是教育大省之一,工科院校较多且有着较为浓厚的工科学风。研究表明,工科院校由于学科设置的原因,其生源结构较为单一,而且在长期的理工科教育教学活动中缺乏人文方面的滋养,工科生往往容易出现思想滋养上的不足。而社会主义核心价值观代表了新时期中国社会最为先进的思想元素,对于塑造大学生精神风貌,构建大学生核心素养体系有着重要的理论和现实意义。
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