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词汇附带习得在英语词汇教学中的应用
词汇附带习得在英语词汇教学中的应用
来源 :职业时空 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunnywwh
【摘 要】
:
近年来二语的词汇附带习得理论受到国内外学者的广泛关注.文章介绍了词汇附带习得的含义及相关理论背景;同时简要阐述了词汇附带习得研究中应注意的问题,以理论作为基础来指
【作 者】
:
薛丽
【机 构】
:
石河子大学
【出 处】
:
职业时空
【发表日期】
:
2014年1期
【关键词】
:
词汇附带习得
词汇记忆
教学法
incidental vocabulary acquisition
vocabulary memory
teaching m
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近年来二语的词汇附带习得理论受到国内外学者的广泛关注.文章介绍了词汇附带习得的含义及相关理论背景;同时简要阐述了词汇附带习得研究中应注意的问题,以理论作为基础来指导教学实践.二语词汇的教学应努力营造生动而真实的学习环境,激发学生的学习兴趣.
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