【摘 要】
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目的：提高蒙医护生护理礼仪理论知识及临床应用能力，为服务对象提供更优质的服务。方法：以在校蒙医高护生为研究对象，理论传授和模拟示范护理礼仪知识操作规范，并在临床实习实践中
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目的：提高蒙医护生护理礼仪理论知识及临床应用能力，为服务对象提供更优质的服务。方法：以在校蒙医高护生为研究对象，理论传授和模拟示范护理礼仪知识操作规范，并在临床实习实践中加以提高。结果：有98．7％的护生认为学习护理礼仪比较重要，96．3％的带教老师认为本三届护生护理礼仪知识掌握应用情况明显比以前学生好。结论：礼仪知识的学习和运用，为蒙医高护生更新观念，规范护理行为，加强自身修养，重塑护理工作者良好的专业形象起到重要作用。
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