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针对"新工科"背景下农业机械化及其自动化专业人才实践能力培养不足的问题,本文对河北农业大学专业实践能力培养现状进行了分析,指出了农机化专业实践能力培养体系存在一些不足,并据此给出了推进专业建设和改革的主要措施。该研究为"新工科"背景下农业机械化及其自动化专业建设和专业人才实践能力培养提供参考。