“两课”改革应在提高学生三种能力上下功夫

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大学生“两课”教育应在培养学生三种能力上下功夫:着力解决思想认识问题,提高辨别是非对错的价值判断能力;坚定正确的理想信念,提高抵御不良侵蚀的人格完善能力;展现规范的行动表现,提高恪守法定准则的行为责任能力。
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