对公孙龙“白马非马”论足“诡辩论”的质疑

来源 :南昌教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LeoPark
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“白马非马”这一命题历来被看作是“诡辩论”的典型代表.笔者对学术界普遍存在的这种观点提出质疑,并对此重新进行了考察.
其他文献
摘要:新课标改革当中要求改变传统语文教学课程中教学内容难、繁、偏、旧和教师在课堂教学的过程中过于注重书本知识的现状。教师在语文教学过程中没有重视对学生语文学习能力的培养,而是一味地将课本知识枯燥、无趣地传授给学生,没有真正在教学过程中做到授人以渔。因此,初中语文教师在对教学内容的选择上就要根据新课标的改革来适当地降低学科知识的难度,适当地减少课本知识的内容,做到以人为本,多给学生一些時间去进行自我
一切《征管法》修改与完善的前提在于,必须有一个优劣评价标准的基本共识。但这种评价标准并不是单一的,而是由终极标准、一般标准及其具体标准共同构成。 All the “Tax La
期刊
本文回顾了中国医改30年的经验教训,每向前推进一步,都受到整个经济体制改革的巨大而深远的影响,且给医疗改革留下难以弥合的空档。认为面对结出的“看病难,看病贵”苦果。必
公开选拔党政领导干部改变了传统的干部任用方式,使干部选任工作更趋科学化和合理化,但同时也存在一些不足。所以,在公开选拔领导干部工作过程中,要在规范化和细节上下功夫,
本文认为在英语教学过程中,差生的存在并不可怕,只要教师在教学过程中采取一定的方法和措施,所谓的“差生”就可能变成优秀学生,给“差生”足够的关心,对症下药,英语教学中就
期刊
摘要:以多媒体为手段,开展初中语文教学,能够使抽象的语文知识变得直观形象,降低学习难度,促使学生产生学习的兴趣、提高学习效率。为此,本文从创设有效情境,调动学生学习积极性;实现多元交互,激发想象力与创造力;呈现直观形象,突破语文教学重难点;优化运用手段,增强情感与审美体验这四个主要方面,探索利用多媒体有效开展初中语文教学的策略。  关键词:初中语文;多媒体教学;有效策略  与初中其他学科相比,语文
本文对现阶段高等院校中出现的人才流失现状进行了归纳,对出现这一现状的原因进行了分析,并就如何解决这一问题,提出了改进建议:1、更新观念,践行人本主义思想;2、改善条件,
教育通过人体的各种感官作用于人,不同的历史时期,教育对人体感官的开发不同.依据教育与感官比率的关系,我们把教育分为口语教育、文字教育、全面教育三种历史形态.本文认为