苏轼写黄州赤壁，所写并非天下奇观胜景，却能思接千古，领悟物我的有尽与无尽；陆游写小大孤山，地理沿革、人文传说、前人诗词，无所不涉，处处都有趣味；又有陶渊明的南山，寄托着悠然自在的情怀；杜甫笔下的长江，饱含深沉的愁情……
　　此等山水，别有境界，而这一点象外之妙，正是文章的灵魂所在。看山不是山，看水不是水，就是说看得见山水之外的山水，听得到声音之外的声音，写得出形象之外的情思与哲理。
　　《大学》里有一句很有趣味的话，是“心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味”。如果一颗心是黯淡的，那么世界就黯淡了。一花一木，鸟鸣啁啾，都黯然无趣。黄庭坚说，于为人，唯俗不可医；我说，于写作，心盲最难治。
　　所以说，写作之难，不在于没有素材，而在于不能发现素材，在于不能发现素材之中的趣味。
　　曾经有同学问我：“老师，请问‘生活家’这个题目能写些什么？”听到此问，我的眼前顿时出现一个多彩的世界———菜場码放整齐的时令蔬菜、办公室里前辈打理多年的茂盛绿植、十年前老家柳荫下拉二胡的张老汉，还有汪曾祺梁实秋诸老笔下的花花草草吃吃喝喝……啊！孩子，无处不是生活，无人不是生活家，无所不能入文！只要你善于发现。
　　“心灵”一词，其要义在“灵”。心之灵，或在于先天，更在于后天。而后天之涵养，于青年而言，尤其在于读书。唯有读书，能开阔眼界，将眼前的狭隘空间拓展至无边无际的广大世界。读书更可以跨越时空，以人类千百年之优秀文化，滋养我方寸之间。所以，读书的价值，就在于照亮我们的心灵，进而赋予我们发现美的眼睛，从而拥有富有灵气的文字、高尚脱俗的境界。
　　前几天，我们写了一篇作文，题目叫“走向大世界”。我想，所谓“大世界”绝不仅仅指大城市、大空间。“大世界”之大，不仅在于现实尺度，更在于精神尺度。陆游“一灯如萤雨潺潺，老夫读书蓬户间”，其心却早已随着翰墨点点飞向天山，建功域外；康德终生居于柯尼斯堡，却用思维的力量向我们描绘了璀璨的星空与同样广阔的心灵世界。唯有拓宽我们心灵的尺度，方能超越眼前的逼仄，看到山外青山楼外楼。
　　与其雕琢文字，不如躬耕于心田。
　　是为文之道，亦是修身之道。