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文章运用社会网络分析方法的整体网络研究方法,以博联社的虚拟教师社群为例,从虚拟社群社会网络的形式化表达、博客的点度与虚拟社群的密度、中心性分析、多维量表(MDS)分析四个视角对虚拟社群的群体结构特征进行了分析,探索了不同网络位置的影响力,总结出了"权威"网络位置所具备的特征。
虚拟教师社区中博客网络位置的影响力研究
【摘 要】
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文章运用社会网络分析方法的整体网络研究方法,以博联社的虚拟教师社群为例,从虚拟社群社会网络的形式化表达、博客的点度与虚拟社群的密度、中心性分析、多维量表(MDS)分析
【机 构】
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扬州大学新闻与传媒学院
【出 处】
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现代教育技术
【发表日期】
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2010年01期
【基金项目】
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江苏省2009年度普通高校研究生科研创新计划项目《基于社会网络理论的博客位置影响力测评》。项目编号:CX09S_029R
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