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随着新课程改革进程的逐渐深入和不断发展，为我国当前的教育提供了重要的理论支持，通过对当前教育要求的提高，促进教学理念和教学方式的不断转变，有效地优化教学效果。高中英语作为我国基础教育的重要教学科目，承担着培养学生英语素养、英语知识以及人文修养的重要责任，教师在教学中必须运用恰当的教学方式提高高中英语教学的有效性，让高中英语教学方法始终符合学生的学习需求以及新课程改革的需要。因此，本篇文章主要针对新课程改革背景下高中英语教学存在的问题进行探究，以期通过恰当的教学方式不断加强高中英语教学的质量，实现教学的有效