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新一轮基础教育课程改革强调培养学生'初步的创新精神、实践能力',倡导学生在课程中'主动参与、乐于探究、勤于动手',要求新的课程应'培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。'那么,基础教育课程改革的上述要求都可以得到多元智力理论的支持。
多元智能理论在新课程中的实施
【摘 要】
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新一轮基础教育课程改革强调培养学生'初步的创新精神、实践能力',倡导学生在课程中'主动参与、乐于探究、勤于动手',要求新的课程应'培养学生搜集和处
【机 构】
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深圳市宝安区西乡固戍小学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年14期
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