【摘 要】
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在上世纪70年代，西方已经通过调查研究发现男性和女性普遍认为西洋乐器存在性别定型和性别联想。本文主要以中国高校音乐专业以学习西洋乐器为主要方向的本科生和研究生为研究
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在上世纪70年代，西方已经通过调查研究发现男性和女性普遍认为西洋乐器存在性别定型和性别联想。本文主要以中国高校音乐专业以学习西洋乐器为主要方向的本科生和研究生为研究对象，从家庭、学校、同伴、媒介和乐器的性别定型这五个维度研究究竟哪些因素会影响他们选择西洋乐器。他们是否也认为西洋乐器具有性别定型，从而得出结论，对未来的西洋乐器音乐教育给出建议并进行展望。
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