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高中物理更加抽象、复杂,而通过实验演示,可以将抽象的内容以直观、生动的形式呈现出来,进而简化学生的理解过程。所以,在高中物理课堂教学中,教师要合理应用实验演示法,并极力体现实验的生活性、趣味性与灵活性,从而唤起学生的学习热情,让学生在动手、动脑、动口的过程中有效掌握知识和方法。
实验演示在高中物理课堂上的有效应用
【摘 要】
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高中物理更加抽象、复杂,而通过实验演示,可以将抽象的内容以直观、生动的形式呈现出来,进而简化学生的理解过程。所以,在高中物理课堂教学中,教师要合理应用实验演示法,并极
【机 构】
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安徽省宿州市第三中学
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2020年7期
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