【摘 要】
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创新是促进国家发展的重大战略,创新能力已成为衡量“双一流”建设高校人才培养成效的重要指标。当下高校创新教育体系整体处于初步发展阶段,本文针对高校创新教育发展现状,
【机 构】
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郑州大学材料科学与工程学院,河南省资源与材料工业技术研究院
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创新是促进国家发展的重大战略,创新能力已成为衡量“双一流”建设高校人才培养成效的重要指标。当下高校创新教育体系整体处于初步发展阶段,本文针对高校创新教育发展现状,从完善创新指导培育体系、构建创新实践活动体系、立足一流学科强化原始创新、创立科学的质量评价及评价体系四个方面,阐释了新时代创新型人才培养方法,推动高校“双一流”建设,实现创新教育高质量发展。高等院校“双一流”学科建设是响应国家建设高水平大学,实施创新驱动战略的重大举措,对新时代我国高等教育创新型人才培养及竞争力的提高具有重要的推动意义。
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