【摘 要】
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本文通过实验测试、问卷和访谈,探讨英语视频字幕类型在教学中的效果如何,并提出在不同教学内容的视频字幕使用建议。本研究的实验结果显示在视频理解方面,全字幕加上凸显关
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本文通过实验测试、问卷和访谈,探讨英语视频字幕类型在教学中的效果如何,并提出在不同教学内容的视频字幕使用建议。本研究的实验结果显示在视频理解方面,全字幕加上凸显关键词的字幕类型效果最好;而在伴随性词汇习得方面,关键词类型的字幕效果最佳。
This paper discusses the effect of English video subtitles in teaching through experimental tests, questionnaires and interviews, and puts forward suggestions on the use of video subtitles in different teaching contents. The experimental results of this study show that in the video comprehension, full subtitles plus the subtitles that highlight the keywords are the best, while the subtitles of the keyword types have the best effect on the companion vocabulary acquisition.
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