【摘 要】
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马克思人的全面发展思想指导下的高职院校中华优秀传统文化教育,要针对高职生特点,选取与时代精神和社会发展相结合的内容进行讲授,改革课程体系,强化实践教学,采用多样化的
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马克思人的全面发展思想指导下的高职院校中华优秀传统文化教育,要针对高职生特点,选取与时代精神和社会发展相结合的内容进行讲授,改革课程体系,强化实践教学,采用多样化的教学方式,才能满足学生对人文素养的需要,提升学生道德修养能力,尊重学生个性发展,丰富学生社会关系,培养全面发展的高素质、高技能的高端技能型人才。
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