【摘 要】
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目的:探讨案例教学法联合PBL教学法在神经外科规培医师临床教学中的应用效果。方法:选择2013届神经外科住院医师规培基地培训人员80名,按教学方法不同,分为观察组和对照组。
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目的:探讨案例教学法联合PBL教学法在神经外科规培医师临床教学中的应用效果。方法:选择2013届神经外科住院医师规培基地培训人员80名,按教学方法不同,分为观察组和对照组。对照组给予以授课为基础的传统的培训方法(LBL)进行规范化培训工作,观察组在传统教学的基础上采用案例教学教学法联合PBL教学法。观察两组教学效果。结果:观察组考核成绩及教学满意度均优于对照组,差异显著,P<0.05。结论:案例教学法联合PBL教学法应用于神经外科规培医师临床教学中,更有助于提高学生们理论联系实践的能力,培养学生们解
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