不同健康教育模式对人工流产术后女性妇女保健知识掌握情况及负面情绪的影响

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目的:探析不同健康教育模式对人工流产术后女性妇女保健知识掌握情况及负面情绪的影响.方法:以2018年1月-2019年1月在本院住院病人100名女性患者进行随机分组,分为干预组50名,对照组50名.对照组在进行人工流产手术后予以妇产科常规护理,干预组进行针对性计生保健知识的宣传与讲解,并给予一定的心理调节与有关于妇科相关保健知识的资料.对比干预组和对照组对于计生保健知识的掌握程度.结果:干预组患者在经过针对性的妇科相关保健知识的讲解与宣传,使得干预组患者对计生保健知识的掌握程度与术后的负面情绪情况的淡化明显优于对照组患者(P<0.05).结论:在女性妇女进行人工流产手术后对其进行有计划、有规律的健康心理教育与妇科保健知识的普及,能够有效的提升女性妇女对于人工流产手术后的保健知识的掌握程度,对于其手术后的负面情绪的淡化也效果显著.
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