人教版二下《雷雨》教学设计

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<正>教学目标1.会认"压、乱、垂、虹"四个生字,会写一个生字"垂"。2.有感情地朗读课文,充分感受雷雨前的情景,初步感知雷雨中、雷雨后的景象。3.联系生活,培养学生观察天气变化的意识。有留心观察天气的兴趣,能写观察日记。教学重点正确、流利、有感情地朗读课文,体会文中用词、造句的准确与生动。激发学生热爱大自然的感情、探索大自然的愿望。
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