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教师要以新课标为指导,构建以人为本的数学课程理念;要改变以往的传统的教学方式,教师不再是知识的灌输者,而要成为新型的、现代教学的研究者;教师要不断提高对新教材的开发能力,增强学生建模的意识,培养学生自主、合作、探究的能力。
浅谈数学教师对新课程的体验
【摘 要】
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教师要以新课标为指导,构建以人为本的数学课程理念;要改变以往的传统的教学方式,教师不再是知识的灌输者,而要成为新型的、现代教学的研究者;教师要不断提高对新教材的开发
【机 构】
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埇桥区芦岭镇花庄中学
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2008年3期
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