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在江苏高质量发展的政策背景下,文章采用问卷调查法,从环境认知水平、环境行为和环境满意度3个方面对苏南、苏中和苏北三地区农村居民环境意识与行为进行调查与区域差异性分析,分析形成原因,并提出通过提高农民受教育程度来提高农村居民环境意识水平,调动公众环境行为的主动性。文章从公众视角分析环境问题的产生原因,为农村地区生态文明建设提供参考。