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《舌尖上的中国》采取了碎片似的剪辑方式,进行了不同地域之间的组合和嫁接,讲述了同一种食材在天南地北之间的变化,用色香味打造出了一个个美丽的情景,触动了国人心底的柔软,油然而生一种浓浓的民族家国情怀。这启示我们应该引用多种素材运用微课的学习方式让学生主动获得新知、自主增强学习能力、积极升华情感!