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本文分析了小学体育课堂中实施小组合作学习的重要性，以及当前小学体育教学中进行小组合作学习的现状，结合问卷调查，在培养交往能力的基础上，研究适合小学体育课堂教学中有效进行小组合作学习的教学方法。提出在教学过程中要建立起师生、生生间相互尊重、相互信任、相互配合、取长补短、相互理解的良好教学环境，充分发挥小组合作学习的主动性和积极性，从而促进学生体育能力和综合素质的发展。