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围绕国家实验教学示范中心的建设,结合学校的实际,提出了理论教学、科研和实验教学相结合的实验室运行机制,介绍了实验室开放管理形式,同时结合实验教学的特点,提出了对实验课教师和教学辅助人员实行"量"和"质"相结合的考评机制。
实验中心运行与管理模式的探索与实践
【摘 要】
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围绕国家实验教学示范中心的建设,结合学校的实际,提出了理论教学、科研和实验教学相结合的实验室运行机制,介绍了实验室开放管理形式,同时结合实验教学的特点,提出了对实验
【机 构】
：
电子科技大学电子实验中心
【出 处】
：
实验科学与技术
【发表日期】
：
2008年S1期
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