论文部分内容阅读
2020年春，新冠肺炎给人们的身心和生活带来了不利的影响。为进一步做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，把握正确的宣传和舆论导向，及时进行防疫抗疫的宣传，整合学院的宣传力量，加强统筹协作，增强坚决打赢新冠肺炎疫情防控战役的坚定决心和成效，切实增强师生的安全感，黑龙江林业职业技术学院各专业党小组针对学生舆情引导管理做了切实的努力，并取得了一定的成果。
在这次灾难中，我们失去了很多：生命、健康、财富，但与此同时，我们也收获了很多：大爱、责任、制度自信、文化自信，这一切都为思想政治教育提供了鲜活的教材。作为思想政治教育的前沿阵地高校教育者的我们，应充分利用这些资源突出“三方面教育”，有效开展思想政治教育工作，让学生牢记时代赋予的历史使命，认清肩上的重任，助其早日成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
1 专业党小组引导教师工作中突出爱国主义教育，增强民族自尊心
专业党小组经过视频会议一致认为，在这次阻击疫情过程中，无论是奋战在战“疫”一线的医务人员，还是坚守在其他岗位的工作人员，甚至是足不出户的普通群众，无不体现出诚挚的赤子之心和深厚的爱国之情。除了这些战“疫”前线的“最美逆行者”和战“疫”后方的坚强“战士”，全国人民响应号召，“宅”在家里为战斗贡献自己的力量。面对疫情，我们每个人都深切感受到了家国情怀和社会主义大家庭的温暖。在这种爱国主义精神的引领下，我们应该为学生们树立起抗疫必将取胜利的信心。
专业党小组通过各种途径强化学生的国家意识和民族意识，培养他们振兴中华的责任感和历史使命感。虽然这次疫情使我们少了春节祥和的气氛，但是却再次激发了全国人民强烈的国家意识和民族意识，人们的爱国热情空前高涨。其次，我院各专业党小组引导教育学生坚定文化自信，引导他们自觉继承并弘扬中华民族优秀传统文化。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量，是激发人们的民族自信心和自豪感的关键。第三，专业党小组认为引导学生充分认识中国特色社会主义制度的优越性，帮助他们筑牢制度自信的思想根基。在这次战“疫”过程中，我们不仅看到了坚挺的中国脊梁、感受到了国家的成长和民族的团结，而且深刻体会到了中国特色社会主义制度的独特优势。
2 专业党小组引导教师工作中突出责任意识教育，培育使命担当
专业党小组经过多次讨论，大家一致认为在这场特殊的战“疫”中，无论是医生、军人还是普通志愿者，都毫无保留地将满腔热血挥洒疆场，把战胜病魔视为自己义不容辞的责任。大学生是实现中华民族伟大复兴的后备力量，责任、担当、自律是决定他们人生价值的最大砝码，也是影响社会主义现代化建设进程的重要力量。高校各专业党小组应该积极引导学生树立崇高的理想信念，培养他们的责任担当和纪律意识，让他们时刻把个人前途命运与国家、民族的前途命运紧密联系在一起，尽心尽力、实干进取，在社会主义现代化建设的伟大实践中建功立业、书写人生辉煌。
3 专业党小组引导教师工作中突出身心健康教育，塑造健全人格
对当代大学生而言，拥有较强的健康意识、具备强健的体魄和积极的心态是他们作为社会主义事业建设者和接班人应具备的基本素质。因此，我们应高度重视大学生的身心健康教育，帮助他们提升身心素质、塑造健全人格。
首先要增强学生的健康意识，提高健康素养。健康是人们成就一切的基础，是实现幸福人生最佳境界的基本前提。专业党小组认为引导学生树立较强的健康意识、形成健康的生活方式，势在必行。对广大青年学子而言，大学时期不仅是增长知识的阶段，而且是练就健康身心的阶段。因此，高校要把健康教育作为一项重要任务，大力加强健康教育，不断增强学生的健康意识、提高他们管理和促进自身健康的能力。其次，要培养学生的健康行为，提高身体素质。行为健康是身心健康的重要标志，因此，促进健康行为的养成是健康教育的核心。健康行为集中体现了一个人的健康水平和环境适应能力，是人们干事创业的前提和基础。但是，当前我国高校大学生的健康行为并不乐观，各种不良行为习惯吞噬着他们的身体健康，反映身体素质的各项指标明显下降。因此，高校在培养和增强学生健康意识的同时，也要通过多种途径促进学生健康行为的养成。一方面，要积极开设健康教育相关课程，引导学生学习相关健康知识，在此基础上养成相应的健康行为。另一方面，要通过制度设计合理安排健康教育课程体系、创新健康教育模式、优化健康教育师资配比、完善健康教育内容，真正把健康教育变成一种乐趣，让学生在轻松愉悦的状态下全身心融入到健康锻炼之中，养成良好的健康行为习惯。
再次，要锻造学生的心理韧性，提高心理素质。因此，在教育教学过程中，要积极培养学生创造和维持主观幸福感的能力，鼓励他们勇于突破人生逆境，主動承担责任，培育积极乐观的人生态度，不断提高心理素质，为干事创业奠定良好的心理基础。
我院各专业党小组在新冠疫情的背景下，对我院大学生身心健康教育做出了积极的指导，通过和多名同学沟通收效甚佳。这是高校提升立德树人实效的必要举措。
注：该论文为黑龙江省教育科学规划2020年度专项课题《以专业党小组为前线堡垒的高等职业院校疫情期间管理工作研究》的阶段成果。
参考文献：
[1] 安鑫.疫情之下，高校舆情传播机制与引导方法探析.搞笑辅导员在线.
[2] 学校新冠肺炎疫情防控舆情引导和宣传工作方案.
[3] 刘紫春，付海莲，许亚男.新冠肺炎疫情防控背景下大学生思政教育重点的思考.中国共产党新闻网.
在这次灾难中，我们失去了很多：生命、健康、财富，但与此同时，我们也收获了很多：大爱、责任、制度自信、文化自信，这一切都为思想政治教育提供了鲜活的教材。作为思想政治教育的前沿阵地高校教育者的我们，应充分利用这些资源突出“三方面教育”，有效开展思想政治教育工作，让学生牢记时代赋予的历史使命，认清肩上的重任，助其早日成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
1 专业党小组引导教师工作中突出爱国主义教育，增强民族自尊心
专业党小组经过视频会议一致认为，在这次阻击疫情过程中，无论是奋战在战“疫”一线的医务人员，还是坚守在其他岗位的工作人员，甚至是足不出户的普通群众，无不体现出诚挚的赤子之心和深厚的爱国之情。除了这些战“疫”前线的“最美逆行者”和战“疫”后方的坚强“战士”，全国人民响应号召，“宅”在家里为战斗贡献自己的力量。面对疫情，我们每个人都深切感受到了家国情怀和社会主义大家庭的温暖。在这种爱国主义精神的引领下，我们应该为学生们树立起抗疫必将取胜利的信心。
专业党小组通过各种途径强化学生的国家意识和民族意识，培养他们振兴中华的责任感和历史使命感。虽然这次疫情使我们少了春节祥和的气氛，但是却再次激发了全国人民强烈的国家意识和民族意识，人们的爱国热情空前高涨。其次，我院各专业党小组引导教育学生坚定文化自信，引导他们自觉继承并弘扬中华民族优秀传统文化。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量，是激发人们的民族自信心和自豪感的关键。第三，专业党小组认为引导学生充分认识中国特色社会主义制度的优越性，帮助他们筑牢制度自信的思想根基。在这次战“疫”过程中，我们不仅看到了坚挺的中国脊梁、感受到了国家的成长和民族的团结，而且深刻体会到了中国特色社会主义制度的独特优势。
2 专业党小组引导教师工作中突出责任意识教育，培育使命担当
专业党小组经过多次讨论，大家一致认为在这场特殊的战“疫”中，无论是医生、军人还是普通志愿者，都毫无保留地将满腔热血挥洒疆场，把战胜病魔视为自己义不容辞的责任。大学生是实现中华民族伟大复兴的后备力量，责任、担当、自律是决定他们人生价值的最大砝码，也是影响社会主义现代化建设进程的重要力量。高校各专业党小组应该积极引导学生树立崇高的理想信念，培养他们的责任担当和纪律意识，让他们时刻把个人前途命运与国家、民族的前途命运紧密联系在一起，尽心尽力、实干进取，在社会主义现代化建设的伟大实践中建功立业、书写人生辉煌。
3 专业党小组引导教师工作中突出身心健康教育，塑造健全人格
对当代大学生而言，拥有较强的健康意识、具备强健的体魄和积极的心态是他们作为社会主义事业建设者和接班人应具备的基本素质。因此，我们应高度重视大学生的身心健康教育，帮助他们提升身心素质、塑造健全人格。
首先要增强学生的健康意识，提高健康素养。健康是人们成就一切的基础，是实现幸福人生最佳境界的基本前提。专业党小组认为引导学生树立较强的健康意识、形成健康的生活方式，势在必行。对广大青年学子而言，大学时期不仅是增长知识的阶段，而且是练就健康身心的阶段。因此，高校要把健康教育作为一项重要任务，大力加强健康教育，不断增强学生的健康意识、提高他们管理和促进自身健康的能力。其次，要培养学生的健康行为，提高身体素质。行为健康是身心健康的重要标志，因此，促进健康行为的养成是健康教育的核心。健康行为集中体现了一个人的健康水平和环境适应能力，是人们干事创业的前提和基础。但是，当前我国高校大学生的健康行为并不乐观，各种不良行为习惯吞噬着他们的身体健康，反映身体素质的各项指标明显下降。因此，高校在培养和增强学生健康意识的同时，也要通过多种途径促进学生健康行为的养成。一方面，要积极开设健康教育相关课程，引导学生学习相关健康知识，在此基础上养成相应的健康行为。另一方面，要通过制度设计合理安排健康教育课程体系、创新健康教育模式、优化健康教育师资配比、完善健康教育内容，真正把健康教育变成一种乐趣，让学生在轻松愉悦的状态下全身心融入到健康锻炼之中，养成良好的健康行为习惯。
再次，要锻造学生的心理韧性，提高心理素质。因此，在教育教学过程中，要积极培养学生创造和维持主观幸福感的能力，鼓励他们勇于突破人生逆境，主動承担责任，培育积极乐观的人生态度，不断提高心理素质，为干事创业奠定良好的心理基础。
我院各专业党小组在新冠疫情的背景下，对我院大学生身心健康教育做出了积极的指导，通过和多名同学沟通收效甚佳。这是高校提升立德树人实效的必要举措。
注：该论文为黑龙江省教育科学规划2020年度专项课题《以专业党小组为前线堡垒的高等职业院校疫情期间管理工作研究》的阶段成果。
参考文献：
[1] 安鑫.疫情之下，高校舆情传播机制与引导方法探析.搞笑辅导员在线.
[2] 学校新冠肺炎疫情防控舆情引导和宣传工作方案.
[3] 刘紫春，付海莲，许亚男.新冠肺炎疫情防控背景下大学生思政教育重点的思考.中国共产党新闻网.