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文章简要介绍了儿童社会-道德发展领域中有关“快乐的损人者”现象的研究概况，回顾了儿童社会认知发展领域有关情绪理解和归因的研究，指出在损人者情绪归因研究中引入有关社会认知变量的必要性，并讨论了未来的研究方向。
社会认知因素对儿童有关损人者情绪归因的影响
【摘 要】
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文章简要介绍了儿童社会-道德发展领域中有关“快乐的损人者”现象的研究概况，回顾了儿童社会认知发展领域有关情绪理解和归因的研究，指出在损人者情绪归因研究中引入有关社会
【机 构】
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中国科学院心理研究所
【出 处】
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心理学动态
【发表日期】
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2001年2期
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