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随着新技术的发展和新媒体的不断崛起，我国影视传媒业迅猛发展，十二五规划也将文化产业作为重点扶持对象，为了满足新媒体、多媒体快速发展对人才培养提出的新要求，调和课本教学理论化有余与学生实践不足之间的矛盾，做好媒体专业分工精细与学生兴趣偏好之间的衔接，通过多年的教学实践，我们总结出高校新闻与传播专业培养应用型影视传媒人才的课上课下联动兴趣任务教学法。一、任务教学法从兴趣入手与成绩挂钩