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由于中美两国的发展状况有很大差异,其国内高校的通识教育也具有不同的特点。为了使我国高校通识教育更好地发展,本文分别对中美两国高校通识教育中的课程设置进行了分析。
基于课程设置的中美高校通识教育比较研究
【摘 要】
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由于中美两国的发展状况有很大差异,其国内高校的通识教育也具有不同的特点。为了使我国高校通识教育更好地发展,本文分别对中美两国高校通识教育中的课程设置进行了分析。
【机 构】
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武汉铁路职业技术学院
【出 处】
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新校园：上旬刊
【发表日期】
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2016年6期
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