【摘 要】
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采用实验室实验观察和问卷法相结合的方法,考察幼儿气质与其自我延迟满足能力的关系。研究结果表明:(1)儿童气质与自我延迟满足能力发展有密切关系。(2)负情绪水平低,坚持性
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采用实验室实验观察和问卷法相结合的方法,考察幼儿气质与其自我延迟满足能力的关系。研究结果表明:(1)儿童气质与自我延迟满足能力发展有密切关系。(2)负情绪水平低,坚持性好和冲动性低的儿童自我延迟满足能力的发展较好,活动性水平高的儿童自我延迟满足的能力较差。(3)修订的TAB-R量表有较好的信度和效度,可以用来测定与自我控制相关的研究。
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