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在建筑设计基础教学改革研究中,通过对世界百强名校英国纽卡斯尔大学的建筑设计低年级教学的一项训练的学习、分析及理解,对教学方法进行探讨与延伸,即从其建筑平面及建筑造型的认知训练方法中,提出适合我校建筑设计基础教学的新的建筑认知与思维开拓的训练课题与方式。
建筑感知与设计思维开拓的一种方法——英国Newcastle University建筑认知的分析与延伸
【摘 要】
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在建筑设计基础教学改革研究中,通过对世界百强名校英国纽卡斯尔大学的建筑设计低年级教学的一项训练的学习、分析及理解,对教学方法进行探讨与延伸,即从其建筑平面及建筑造
【出 处】
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建筑与文化
【发表日期】
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2012年11期
【基金项目】
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山西省教改项目:太原理工大学建筑设计基础课程教学改革
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