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统编小学语文教材已在各校全面使用.据统计发现,仅1—3年级六册语文教科书中,选用童话就多达38篇,占课文总数的27.3％.大量的童话故事,采用怎样的教学方式才能达到最佳的效果?建构主义者根据苏联心理学家维果茨基的“最近发展区”理论提出的“支架教学法”能够引领学生走进童话世界,激发阅读兴趣,培育语文核心素养.