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在信息技术飞速发展的背景下，教育领域中陆续出现了许多新兴教育模式。其中，最具代表性的就是翻转课堂教学模式。它在教学过程中紧紧围绕学生，学生的主体性在这一教学模式中可以得到充分体现。在全球提倡全民体育的发展趋势下，各行各业都开始关注体育教学的发展。所以，为了有效推动体育事业进步，可以尝试在农村小学体育教学中应用翻转课堂教学模式，把学生学习的积极性和主动性调动起来，提高农村小学体育教学效率。因此，本文将对翻转课堂在农村小学体育教学的应用策略研究进行简单探索。