【摘 要】
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既然人的一生不是固定不变的,人也可以不断成长,那么就不该用"固定型思维"的方式去看待人生中的那些阶段性失败,更不该用自己某一阶段的过失与失败去禁锢自己的一生。在3个有
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既然人的一生不是固定不变的,人也可以不断成长,那么就不该用"固定型思维"的方式去看待人生中的那些阶段性失败,更不该用自己某一阶段的过失与失败去禁锢自己的一生。在3个有哲理性故事的陪伴下,通过咨询、整理、复盘,记录自己与心理咨询的一段旅程,也记录自己的不断成长,同时,学会感恩、学会敬畏,学会爱与陪伴,并找到人生幸福的方向和意义——做一名具有成长型思维的心理教师。
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