【摘 要】
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现阶段,随着现代素质教育的不断发展和新课程改革要求的不断提高,人们越来越重视小学教育的发展,特别是小学数学的教学。经初步的调查研究发现,小学数学课堂教学过程中渗透数
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现阶段,随着现代素质教育的不断发展和新课程改革要求的不断提高,人们越来越重视小学教育的发展,特别是小学数学的教学。经初步的调查研究发现,小学数学课堂教学过程中渗透数学文化,充分发挥了小学生的学习积极性和主动性。因而现阶段,现代素质教育的开展对小学数学教学方式,提出了更高的教学要求,即重视在小学数学教学过程中渗透数学文化,让小学数学走进生活,贴近生活,更好地激发小学生学习数学的兴趣和爱好,让小学生真正热爱、喜欢数学,并学到数学知识。
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