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“三引四心”助新教师专业成长刍探

来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户：weistiger

【摘 要】

：

幼儿园应从新教师的现状和需求出发,精心搭建研修平台,积极探索一系列帮助新教师熟悉幼儿园常规、快速成长的研修机制及模式,尽快缩短新教师职业适应期,提升其专业能力.文章

【作 者】

：

林碧 

【机 构】

：

福建省厦门市湖里区教师进修学校,福建 厦门 361006

【出 处】

：

成才之路

【发表日期】

：

2021年4期

【关键词】

：

新教师 教师培训 专业成长 班级常规管理 归属感 

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论文部分内容阅读

幼儿园应从新教师的现状和需求出发,精心搭建研修平台,积极探索一系列帮助新教师熟悉幼儿园常规、快速成长的研修机制及模式,尽快缩短新教师职业适应期,提升其专业能力.文章从“三项”引领法助新教师领会一日常规要法、“四心”接纳法提升新教师职业归属感两个方面,对“三引四心”助新教师专业成长进行研究.

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