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传统小学数学教学,学生的学习过程大多都事先由教学者计划和安排好,课堂教学中只需学生跟着教师的引导一步步走,学生在教学过程中单方面的受教,使得学生逐渐丧失质疑能力。因此,改革教学方法,培养学生的创新意识,要从培养学生质疑能力开始。
小学数学教学应注重学生质疑能力的培养
【摘 要】
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传统小学数学教学,学生的学习过程大多都事先由教学者计划和安排好,课堂教学中只需学生跟着教师的引导一步步走,学生在教学过程中单方面的受教,使得学生逐渐丧失质疑能力。因
【机 构】
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安徽省亳州市利辛县大李集中心校
【出 处】
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成功:中下
【发表日期】
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2018年24期
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