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[目的/意义]旨在为我国情报分析人才培养提供有价值的参考。[方法/过程]通过文献调研、内容分析、专家咨询等方法,分析学术界和人才市场对情报分析人才素质要求,并借鉴i-School成员目录中8所知名美国院校的情报人才培养目标及国家信息分析人才相关标准,从知识、技能、意识与道德3个维度对情报分析人才素质结构及其内涵进行探讨。[结果/结论]大数据环境下情报分析人才知识维度共包含7项标准;技能维度,意识与道德两个维度都包含6项标准。