【摘 要】
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论文以研究生就业困局为背景,以科学发展观为指导,利用瓶颈理论分析诊断研究生教育供应链制约环节,提出培养资源是制约我国研究生教育和谐发展的瓶颈因素。提出省属普通高校
【机 构】
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西安工程大学,西安交通大学城市学院
【基金项目】
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陕西省教育厅2009年度科学研究计划(人文社科专项)(项目编号:09JK103)
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论文以研究生就业困局为背景,以科学发展观为指导,利用瓶颈理论分析诊断研究生教育供应链制约环节,提出培养资源是制约我国研究生教育和谐发展的瓶颈因素。提出省属普通高校是全日制专业学位研究生培养的主力的观点,提出了开展校企合作,充分挖掘、利用企业资源,突破培养资源瓶颈,规避研究生教育'本科化'和'高职化'误区,促进研究生教育和谐发展。
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