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依托独立学院向应用型本科转型的大背景,分析《数学分析》课程存在的一些问题,在改革意义进行分析的基础上,对教学目标、教学大纲、人才培养模式等方面,提出了相应的改革措施,通过教学改革,使得《数学分析》更好地融入应用型本科院校的机制和课程体系,更好地服从和服务于应用型本科的人才培养模式。
独立学院向应用型本科转型的《数学分析》教学改革研究
【摘 要】
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依托独立学院向应用型本科转型的大背景,分析《数学分析》课程存在的一些问题,在改革意义进行分析的基础上,对教学目标、教学大纲、人才培养模式等方面,提出了相应的改革措施
【机 构】
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广西职业技术学院
【出 处】
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软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2017年2期
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