论文部分内容阅读
基础教育课程改革是对传统课程的重构。本文从重构开放的课程观念；重构教师分享与成长的快乐；重构教育的平和与关怀；重构百花齐放的教学个I}生四个方面论述了重构新的教育理念，探索课程改革前进的道路。
变革语文教学 重构教育殿堂
【摘 要】
：
基础教育课程改革是对传统课程的重构。本文从重构开放的课程观念；重构教师分享与成长的快乐；重构教育的平和与关怀；重构百花齐放的教学个I}生四个方面论述了重构新的教育理念，探
【机 构】
：
重庆市忠县任家镇义兴小学校
【出 处】
：
读写算：教育导刊
【发表日期】
：
2015年10期
其他文献
兴趣在心理学上指的是一种倾向，是指人努力想要对某种事物或某种活动进行深入认识。一个人有精神或物质方面的需要才会对某种事物或某种活动产生兴趣。—旦，一个人对某种事物或
素质教育贯彻于数学教学之中，能为提高学生的整体素质服务是当前数学教学改革的中心议题，是摆在广大数学教师面前的一项极为迫切的任务。现就教学中实施素质教育的问题谈几点粗
怎么样才能学好语文？这个问题一直困扰着我们的教师和同学有人说：语文课有什么好上的从小学到高中培文都是老一套，读课文，学字词，分析课文结构，归纳中心思想，总结写作特董。不听课，照
地理是一门综合性很强的学科，学习地理需要记忆，但仅仅依靠记忆来学习，是不可能学好地理的，必须要在记忆的基础上强化思维，只有形成相应的地理思维能力。因此学生地理思维能力的培
“慧红果园是我家，走进果园看李花；若是今年收成好，我会带动千万家。”这是安龙县千亩草场慧红经果林主人布依女子余永慧自编自唱的山歌，写在2015春天李花绽放的季节，看着洁白美丽
教学评价是教学活动中重要的组成部分。它又称过程评价，是为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。形成性评价的主要目的是发现每个学生的
（考试时间：90分钟 总分：100分） 1阿呆在同一时间给两只手表装上电池，然后发现有一只手表每小时要慢2分钟，而另一只手表每小时要快1分钟。阿呆再次去看表时，发现走得快的那一只表要比走得慢的那只表整整超前了小时。两只手表分别走了（ ）小时和（ ）小时。 2通常表示网速快慢的单位是bps或b/s，表示比特每秒，就是每秒钟传输多少位信息的意思，我们说的10M、50M、l00M宽带，分别指的就是1
期刊
“近代汉语”指的是从唐五代至清中叶千年左右的汉语言,《近代汉语词典》以呈现该历史时期的汉语词汇演变轨迹为目标,收词完备,系统性强,树立了汉语词汇研究史上一块新的里程