【摘 要】
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和谐教育应该是德育、智育、美育的有机整合.德育是"神经元",它解决的是人们的人生观、世界观问题;智育解决的是提高人们对客观事物的认识能力问题;美育是从审美角度,通过人
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和谐教育应该是德育、智育、美育的有机整合.德育是"神经元",它解决的是人们的人生观、世界观问题;智育解决的是提高人们对客观事物的认识能力问题;美育是从审美角度,通过人们对现实的审美观察,在审美实践中陶冶人的情操,美化人的心灵,丰富人的精神生活.德育、智育和美育的完善形成和谐之美.重视科学的途径,忽视了艺术的途径,已成为中国教育发展的瓶颈.
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