【摘 要】
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班级是学生成长的重要园地,是师生共同的家园.新课标赋予了班主任特别是农村班主任工作更新的内容.一、农村中学班级现状分析在农村的初级中学,多数学生能遵守班规校纪,能顺
【机 构】
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山东省 济宁市 微山县 欢城镇 第二中学
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班级是学生成长的重要园地,是师生共同的家园.新课标赋予了班主任特别是农村班主任工作更新的内容.一、农村中学班级现状分析在农村的初级中学,多数学生能遵守班规校纪,能顺利完成学业.但还有少部分学生由于家庭因素,周围环境的影响,表现为:缺乏理想、道德观念缺失、自我意识膨胀等.现在的农村学生,娇生惯养,性格脆弱,受不得点滴委屈,心理容易偏激.特别是很多家长外出打工,家庭教育缺失.我认为,农村初中班主任工作虽然难,但如果我们能在平凡的工作中,以慈母般的爱心、无微不至的细心、平等交往的诚心,对待孩子,倾注满腔热情对待工作,一定能够做好班主任工作.下面就如何做好农村中学班主任工作与各位同仁探讨.
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