建筑设计方法入门教学研究——以昆明理工大学津桥学院二年级建筑设计课程研究与实践为例

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建筑设计方法是建筑学专业学生需要掌握的初级技能,本文从独立院校的实际情况出发,结合昆明理工大学津桥学院二年级建筑学办学的相关研究和实践,以建筑设计方法入门为教学目标,从教学内容的思考、教学环节的把控及教学方法和手段的运用等方面进行了尝试。
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