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回应不仅是一门艺术,更是一门技术,集体教学中教师的有效回应是现代教师的基本素养,它决定着课堂活动的走向和教学效果。幼儿教师应避免"置之不理"、"简单重复"、"断然否定"、"自导自演"、"匆忙解答"、"盲目鼓励"等六种无效回应方式,采取灵活的回应策略推进幼儿园活动的顺利进展。
浅议集体教学中教师的回应
【摘 要】
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回应不仅是一门艺术,更是一门技术,集体教学中教师的有效回应是现代教师的基本素养,它决定着课堂活动的走向和教学效果。幼儿教师应避免"置之不理"、"简单重复"、"断然否定"
【机 构】
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华中师范大学教育学院
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2013年01期
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