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新一轮课程改革使基础教育发生了巨大变化,取得显著成果.改革过程出现了缺乏系统的理论体系,权力过于集中,忽视教师在改革中的重要作用,教学评价难以实施等问题.20世纪90年底,世界各国开始启动适应新世纪需要的教育教学改革,其中的经验和方法对于深化课程改革具有启示意义.
国外课程改革对我国新课程改革问题的启示
【摘 要】
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新一轮课程改革使基础教育发生了巨大变化,取得显著成果.改革过程出现了缺乏系统的理论体系,权力过于集中,忽视教师在改革中的重要作用,教学评价难以实施等问题.20世纪90年底
【机 构】
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黑龙江省北安市第三中学校
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2018年12期
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