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部编课文教材以双线组元呈现,通过穿插“补白”板块,构建了梯度型知识体系,落实核心素养.本文以部编版二年级上册语文教材为例,探讨了“补白”板块与核心素养的关系,摸索“补白”板块的教学策略,实现高效教学.
聚焦核心素养,初探“补白”板块的教学模式
【摘 要】
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部编课文教材以双线组元呈现,通过穿插“补白”板块,构建了梯度型知识体系,落实核心素养.本文以部编版二年级上册语文教材为例,探讨了“补白”板块与核心素养的关系,摸索“补
【机 构】
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江苏省常熟市张桥中心小学,江苏 常熟 215500
【出 处】
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课外语文（下）
【发表日期】
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2021年3期
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