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在信息化的今天,信息技术与教学任务相结合已经成为当下教学的重要组着模式.信息技术与课堂教学的有效整合可以启发学生的创新意识和实践水平,从而使未来的学生更加适应社会的发展.本文将针对信息技术与高中历史教学的有效整合的情况,阐述当前信息技术与高中历史教学整合出现的问题,并提出相应的方法策略,力求能够为高中历史教学的发展提供有益借鉴.